Inovasi Guru Mengajar Yang Kreatif dan Menyenangkan Di Masa Pandemi
Pandemi Covid-19 telah telah berdampak dalam dunia pendidikan. Peserta didik sejak akhir Maret 2020 diminta belajar dari rumah. Munculnya persoalan ini dibuktikan pendapat dari orang tua dan anak anak yang menyebut kejenuhan mulai dirasakan saat belajar dari rumah. Sehingga, saatnya guru dituntut berinovasi, kreatifitas guru mulai dikembangkan di masa pandemi Covid-19 dalam pemberian tugas ke peserta didik.
“Sejak Bulan Maret Peserta didik diberlakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) akibat adanya pandemi Covid-19. Sehingga, pendidik/guru harus memastikan kegiatan belajar-mengajar tetap berjalan meskipun peserta didik berada dirumah. Inovasi pembelajaran dibutuhkan sebagai merupakan solusi yang perlu didesain dan dilaksanakan oleh guru dengan memaksimalkan media yang ada seperti media daring (online).
Menurut Marid, guru dituntut mampu melakukan pembelajaran menggunakan metode E-Learning yaitu pembelajaran memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sesuai perkembangan zaman sekarang. Sistem pembelajaran dilaksanakan melalui perangkat komputer (PC) atau laptop yang terhubung dengan koneksi jaringan internet, guru dapat melakukan pembelajaran bersama diwaktu yang sama menggunakan grup di media sosial seperti Whatsapp (WA), telegram, aplikasi Zoom, aplikasi Google Meet ataupun media sosial lainnya sebagai sarana pembelajaran sehingga dapat memastikan siswa belajar diwaktu bersamaan meskipun ditempat yang berbeda.
“Agar pembelajaran tidak monoton dan tidak membuat siswa stres, beberapa guru disarankan untuk membuat tugas di rumah dalam bentuk proyek atau memanfaatkan aplikasi pembelajaran secara daring dengan diisi konten-konten video pembelajaran yang inovatif, kreatif, bervariatif dan menarik yang dimunculkan sehingga pembelajaran dapat tersampaikan secara lebih optimal, contohnya dapat pembuatan dari platform Instagram, Tiktok ataupun Youtube” jelas Marid.
Selain itu, lanjut Marid, peran guru dan orang tua dibutuhkan dalam mendukung proses pembelajaran jarak jauh dengan membangun kolaborasi demi memaksimalkan kegiatan belajar siswa/i selama pandemi.
“Guru juga dapat memberikan tugas terukur namun tetap memastikan bahwa tiap hari pembelajaran peserta didik terlaksana tahap demi tahap dari tugas tersebut. Banyak lagi inovasi lainnya yang bisa dilakukan oleh pendidik demi memastikan pembelajaran tetap berjalan dan siswa mendapatkan ilmu sesuai kurikulum yang telah disusun pemerintah. Kreatifitas guru dalam kegiatan pembelajaran daring yang menarik dan menyenangkan sangat menentukan besarnya atensi siswa terhadap kegiatan belajar daring. Baik guru dan orangtua juga harus menjalin komunikasi yang bagus agar pembelajaran berjalan dengan baik dan peserta didik dapat menerima pembelajaran lebih maksimal,” pungkas Marid.